أثر استخدام إستراتيجية فكر، اكتب، زاوج، شارك في تنمية مهارات الكتابة باللغة الانجليزية والتفكير الجانبي لدى طلبة الصف العاشر في بيت لحم

Simple item page
dc.contributor.advisorغسان سرحان
dc.contributor.authorالهام محمود احمد عصاar
dc.contributor.authorilham mahmoud ahmad asaen
dc.contributor.examinerد بعاد الخالص
dc.contributor.examinerد حسان حمد
dc.date.accessioned2018-10-15T06:51:08Z
dc.date.available2018-10-15T06:51:08Z
dc.date.issued2016-05-29
dc.identifier.citationعصا، الهام محمود. (2016). أثر استخدام إستراتيجية فكر، اكتب، زاوج، شارك في تنمية مهارات الكتابة باللغة الانجليزية والتفكير الجانبي لدى طلبة الصف العاشر في بيت لحم [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/8790edar
dc.identifier.other21311920
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3081
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleأثر استخدام إستراتيجية فكر، اكتب، زاوج، شارك في تنمية مهارات الكتابة باللغة الانجليزية والتفكير الجانبي لدى طلبة الصف العاشر في بيت لحمar
dc.titleThe effects of Using Think, Write, Pair and Share Strategy on 10th Graders' English Writing Skills and Their Lateral Thinkingen
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MT_2016_21311920_8101.pdf
Size:
4.42 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Teaching Methods أساليب التدريس