أثر استخدام إستراتيجية فكر، اكتب، زاوج، شارك في تنمية مهارات الكتابة باللغة الانجليزية والتفكير الجانبي لدى طلبة الصف العاشر في بيت لحم The effects of Using Think, Write, Pair and Share Strategy on 10th Graders' English Writing Skills and Their Lateral Thinking

Date
2016-05-29
Authors
الهام محمود احمد عصا
ilham mahmoud ahmad asa
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس, Teaching Methods
Citation
Collections