مدى فاعلية معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية الدنيا في محافظة الخليل من وجهة نظر المعلمين والمديريين

Simple item page
dc.contributor.advisorاحمد فهيم جبر
dc.contributor.authorعبدالله علي عبدالله عمروar
dc.contributor.authorABDULLAH ALI ABDULLAH AMROen
dc.contributor.examinerمحسن عدس
dc.contributor.examinerعلي حبايب
dc.date.accessioned2018-10-15T06:52:15Z
dc.date.available2018-10-15T06:52:15Z
dc.date.issued2009-09-12
dc.identifier.citationعمرو، عبدالله علي. (2009). مدى فاعلية معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية الدنيا في محافظة الخليل من وجهة نظر المعلمين والمديريين [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/55cec9ar
dc.identifier.other20714445
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3195
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleمدى فاعلية معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية الدنيا في محافظة الخليل من وجهة نظر المعلمين والمديريينar
dc.titleThis research aims at evaluating the effectiveness of teachers of Arabic Education in Government Primary Schools Hebron from the point of view of teachers and principalsen
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MT_2009_20714445_8101.pdf
Size:
2.09 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Teaching Methods أساليب التدريس