ممارسة معلمي المرحلةالأساسية(1-4) للبحث الإجرائي التشاركي وعلاقته بمجتمعات التعلم المهنية في مديرية تربية جنوب الخليل

dc.contributor.advisor	بعاد الخالص
dc.contributor.author	سهير سليمان محمد السويطي	ar
dc.contributor.author	Suheir Suleiman Mohammad Alswaiti	en
dc.contributor.examiner	عفيف زيدان
dc.contributor.examiner	خالد دويكات
dc.date.accessioned	2020-08-10T06:58:07Z
dc.date.available	2020-08-10T06:58:07Z
dc.date.issued	2020-06-02
dc.identifier.other	21620092
dc.identifier.uri	https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/6038
dc.language.iso	en_US
dc.publisher	AL-Quds University	en
dc.publisher	جامعة القدس	ar
dc.subject	أساليب التدريس	ar
dc.subject	دراسات عليا	ar
dc.subject	رسالة ماجستير	ar
dc.subject	Teaching Methods	en
dc.subject	Higher Studies	en
dc.subject	Master Thesis	en
dc.title	ممارسة معلمي المرحلةالأساسية(1-4) للبحث الإجرائي التشاركي وعلاقته بمجتمعات التعلم المهنية في مديرية تربية جنوب الخليل	ar
dc.title	The extent of teachers practice at the basic stage (1-4 ) of participatory action research and its relationship with professional learning communities in the South Hebron Education Directorate	en
dc.type	Thesis

Now showing 1 - 3 of 3