أثر استراتيجية POSSE في تنمية الاستيعاب القرائي والكتابة الإبداعية لدى طلبة الصف السابع الأساسي The Effectiveness of POSSE Strategy on Improving Reading Comprehension and Creative Writing for 7th Grade Students

Date
2019-05-25
Authors
ايات محمد ابراهيم تلاحمه
Ayat Mohammad Ibrahim Talahmeh
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس, دراسات عليا, رسالة ماجستير, Teaching Methods, Higher Studies, Master Thesis
Citation
Collections