واقع ممارسة معلمي العلوم في المرحلة الأساسية العليا لإستراتيجيات التدريس القائمة على الاستقصاء العلمي وعلاقته بمعتقدات فاعلية الذات التدريسية The practice reality of the upper-basic stage science teacher to instructional strategies based on scientific inquiry and its relation with self-efficacy beliefs

Date
2009-07-26
Authors
حمزة محمد عوني صبري الصغير
Hamzeh Moh. Awni Sabri Sughayer
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس, دراسات عليا, رسالة ماجستير, Teaching Methods, Higher Studies, Master Thesis
Citation
Collections