Perception of Nurses Toward In-Service Training Activities at Governmental Hospitals in Gaza Strip, Palestine
| creativework.keywords | Service Training | en |
| dc.contributor.author | كفاية جمال عبدالله المملوك | ar |
| dc.contributor.author | Kifaya Jamal Abdallah Elmmlook | en |
| dc.date.accessioned | 2023-02-13T07:21:28Z | |
| dc.date.available | 2023-02-13T07:21:28Z | |
| dc.date.issued | 2023-01-03 | |
| dc.description.abstract | Every hospital should provide training activities that are challenging, and lead to improving the quality of health services. The aim of the study is to assess the nurses’ perception about the effectiveness of in-service training activities at governmental hospitals in Gaza Strip. The study utilized descriptive, cross sectional, analytical design. The sample of the study consisted of 337 nurses who attended at least one in-service training activity, selected by non-probability, proportional sampling method from seven governmental hospitals in Gaza Strip: 5 general hospitals (Indonesy hospital, Al Shifa medical complex, Al Aqsa hospital, Nasser medical complex, European Gaza Hospital), Al Nassr pediatric hospital, and Al Emaraty maternity hospital. The researcher prepared a self-administered questionnaire to measure the nurses’ perception about the effectiveness of in-service training activities. The scoring of the questionnaire items was according to the 5-points Likert scale. A pilot study was conducted on 28 participants to examine the validity and reliability of the questionnaire, and alpha coefficient was 0.918. The researcher used SPSS (version 25), statistical analysis included frequencies, mean scores, percentage, independent sample (t) test and One-way ANOVA. The results showed that 52.2% of study participants were female nurses, their mean age was 33.39±7.435 years, 84% of respondents attended emergency training, 83.7% of the training done by hospital trainers, and 83.1% of the training was conducted within the hospital premises. The perception about the knowledge content of the training activities was above moderate (80.8%), the perception about the skills content was above moderate (81.8%), and the perception about the relevancy of the training activities was above moderate (80.4%). There was significant positive relationship between knowledge, skills, and relevancy of the in-service training activities. Respondents from Al Emaraty hospital expressed significant higher perception about knowledge and skills content compared to respondents from the other hospitals. Female nurses exhibited significant higher perception about knowledge content than males, but no significant differences existed in skills and relevancy of the training activities. Respondents from obstetric and maternity departments expressed significant higher perception about knowledge and skills content of in-service activities, while respondents from pediatric departments expressed significant higher perception about relevancy of the training activities. In addition, respondents who attended three and five in-service training activities showed significant higher perception about knowledge and skills content of the training activities compared to those who attended one or two training activities. There were statistically no significant differences in perception about knowledge and skills content related to age, qualification, experience in nursing, experience in current department, job title, job description, marital status, and income. The study concluded that the nurses perceived the effectiveness of in-service training activities as above moderate level. The study recommended the need to allocate adequate time for in-service training activities, and to plan training activities relevant to each department. | en |
| dc.identifier.citation | كفايةالمملوك,Perception of Nurses Toward In-Service Training Activities at Governmental Hospitals in Gaza Strip, Palestine. رسالةماجستيرجامعةالقدس ,القدس2023 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/7951 | |
| dc.language.iso | en | |
| dc.publisher | Alquds university | en |
| dc.title | Perception of Nurses Toward In-Service Training Activities at Governmental Hospitals in Gaza Strip, Palestine | en |
| dc.title | نظرة الممرضين والممرضات حول أنشطة التعليم والتدريب الداخلي في المستشفيات الحكومية في قطاع غزة | ar |
| dc.type | Thesis | |
| dcterms.abstract | يتوجب على كل مستشفى تقديم أنشطة تدريبية تؤدي إلى تحسين جودة الخدمات الصحية المقدمة للمرضى. هدفت الدراسة إلى التعرف على رؤية الممرضين والممرضات حول أنشطة التعليم والتدريب الداخلي في المستشفيات الحكومية في قطاع غزة. وقد تم استخدام المنهج الوصفي المقطعي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من 337 ممرض وممرضة ممن التحقوا بأنشطة التعليم والتدريب الداخلي، وقد تم اختيارهم بالطريقة النسبية الغير احتمالية. تضمنت الدراسة سبع مستشفيات حكومية، منها خمسة مستشفيات عامة (المستشفى الإندونيسي، مجمع الشفاء الطبي، مستشفى شهداء الأقصى، مجمع ناصر الطبي، ومستشفى غزة الأوروبي)، ومستشفى النصر للأطفال والمستشفى الإماراتي للولادة. لجمع البيانات، قامت الباحثة بإعداد استبانة لقياس رؤية الممرضين والممرضات حول أنشطة التعليم والتدريب الداخلي في المستشفيات، وقد تم استخدام مقياس ليكرت الخماسي لتصحيح فقرات الاستبانة، كما تم إجراء دراسة استطلاعية على عينة مكونة من 28 فرداً للتأكد من صدق وثبات الاستبانة، وقد بلغ معامل ألفا لجميع فقرات الاستبانة 0.918. لتحليل البيانات تم استخدام برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS 25)، واستخدمت الباحثة المعالجات الإحصائية التالية: التكرارات، المتوسط الحسابي، النسبة المئوية، اختبار (ت)، واختبار تحليل التباين الأحادي. أظهرت نتائج الدراسة أن 52.2% من المشاركين في الدراسة كانوا من الممرضات و47.8% كانوا من الممرضين، وبلغ متوسط العمر 33.39 سنة، 73.3% من المشاركين في الدراسة حاصلين على درجة البكالوريوس، بلغ متوسط سنوات الخبرة في القسم 6.233 سنة، 48.7% التحقوا بنشاط تدريبي واحد على الأقل أثناء الخدمة و31.5% التحقوا بنشاطين تدريبيين خلال السنتين الأخيرتين. وأظهرت النتائج أن 84% من المشاركين في الدراسة التحقوا بأنشطة تدريبية تختص بحالات الطوارئ، 83.7% من الأنشطة التدريبية تمت من خلال مدربين من داخل المستشفيات، كما أن 83.1% من الأنشطة التدريبية تمت داخل أروقة المستشفيات. بينت النتائج أن رؤية المشاركين في الدراسة حول المحتوى المعرفي للأنشطة التعليمية والتدريبية الداخلية كان بدرجة فوق المتوسطة (80.8%)، كما أن رؤيتهم حول المحتوى المهاري كان بدرجة فوق المتوسطة (81.8%)، أيضاً كانت رؤيتهم حول ملاءمة الأنشطة التدريبية بدرجة فوق المتوسطة (80.4%). كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين كل من المحتوى المعرفي والمحتوى المهاري وملاءمة الأنشطة التدريبية لاحتياجات التمريض. وأظهرت النتائج أن المشاركين في الدراسة من المستشفى الإماراتي أعطوا قيمة أعلى للمحتوى المعرفي والمحتوى المهاري للأنشطة التدريبية مقارنة بالمشاركين في الدراسة من المستشفيات الأخرى، كما أن تقييم الممرضات للمحتوى المعرفي للأنشطة التدريبية كان بدرجة أعلى من تقييم الممرضين بينما لم توجد فروق دالة إحصائياً في تقييم المحتوى المهاري وملاءمة الأنشطة التدريبية بين الممرضين والممرضات. وأظهرت النتائج أن المشاركات في الدراسة من أقسام الولادة كانت رؤيتهم حول المحتوى المعرفي والمحتوى المهاري للأنشطة التدريبية أعلى من الأقسام الأخرى، في حين أن الممرضين العاملين في أقسام الأطفال كانت رؤيتهم حول ملاءمة الأنشطة التدريبية أعلى من الأقسام الأخرى. وبينت النتائج أن الممرضين الذين التحقوا بثلاثة أو خمسة أنشطة تدريبية أعطوا قيمة أعلى للمحتوى المعرفي والمحتوى المهاري مقارنة بأقرانهم الذين التحقوا بنشاط واحد أو نشاطين تدريبيين. في المقابل، لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية في رؤية المشاركين في الدراسة حول فعالية الأنشطة التدريبية الداخلية تعزى لكل من العمر، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة في مهنة التمريض، سنوات الخبرة في القسم الحالي، المسمى الوظيفي، الحالة الاجتماعية، والدخل الشهري. خلصت الدراسة إلى أن رؤية الممرضين حول فعالية الأنشطة التعليمية والتدريبية الداخلية كانت بدرجة فوق المتوسطة. أوصت الدراسة بالحاجة إلى منح الوقت الكافي للأنشطة التعليمية والتدريبية الداخلية، وتخطيط الأنشطة التدريبية بحيث تكون ملاءمة لكل قسم من أقسام المستشفى. | ar |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.61 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: