دراسة تحليلية تقويمية لكتاب اللغة العربية للصف الخامس الأساسي من وجهة نظر المعلمين An Analytical and Evaluative Study of the Arabic Textbooks as viewed by the Teachers

Date
2011-07-30
Authors
منوى سعدي عبدالفتاح شلالفة
manwa sadi a.alfatah shalalfh
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس, Teaching Methods
Citation
Collections