اتجاهات المعلمين والمعلمات نحو دمج الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية في محافظة الخليل Teachers Attitudes Towards The Integration of learning Difficulties students at Public Schools in Hebron Governorate

Date
2015-01-20
Authors
هبة عبد الفتاح حسن أبو خيران
heba abed al fattah hassan abu khairan
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
الإرشاد النفسي والتربوي, Edu. & Psych. Counseling
Citation