اثر استخدام استراتيجية سوخمان الاستقصائية لدى طلبة الثامن الاساسي في تفكيرهم الهندسي ودافعيتهم نحو تعلم الرياضيات investigating the effect of Suchman Inquiry Technique in teaching among eighth Grade students on their geometric thinking and motivation toward learning mathematics.

Date
2011-01-01
Authors
انعام ابراهيم علي عيسى
Inam Ali Ibrahim Issa
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس, Teaching Methods
Citation
Collections