Show simple item record

Conent Analysis of English Textbooks for Elementary stage on the light of Multiple Intelligence Theory

dc.contributor.advisorابراهيم عرمان
dc.contributor.authorهبه حسين محمد ابو شيخهar
dc.contributor.authorHiba Hussein Mohammad Abu Sheikhaen
dc.date.accessioned2020-08-10T06:58:00Z
dc.date.available2020-08-10T06:58:00Z
dc.date.issued2018-12-19
dc.identifier.other21612347
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/6011
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectدراسات علياar
dc.subjectرسالة ماجستيرar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subjectHigher Studiesen
dc.subjectMaster Thesisen
dc.titleتحليل محتوى كتب اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية الدنيا في ضوء نظرية الذكاءات المتعددةar
dc.titleConent Analysis of English Textbooks for Elementary stage on the light of Multiple Intelligence Theoryen
dc.typeThesis
dc.contributor.examinerغسان سرحان
dc.contributor.examinerسعاد العبد


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record