التفاعل اللفظي الصفي بين المعلم والطالب دراسة تحليلية لتدريس القراءة في الصفوف الثامن والحادي عشر في مدارس ضواحي القدس
Teacher Student Classroom Verbal Interaction: An analytical study in teaching reading in eighth and eleventh grades in Jerusalem suburb s schools
Date
2010-02-24Metadata
Show full item recordCollections
- Teaching Methods [435]