أثر استخدام نموذج التدريس الواقعي في اكتساب المفاهيم الكيميائية والحس العلمي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في فلسطين
The Impact of using the Realistic Teaching Model in Acquisition Of Chemical Concepts and Scientific sense for the Tenth Grade Students in Palestine
dc.contributor.advisor | إيناس ناصر | |
dc.contributor.author | محمد وحيد ساري صلاح الدين | ar |
dc.contributor.author | Mohammad Wahed Sary Salah aldeen | en |
dc.date.accessioned | 2018-10-15T06:52:49Z | |
dc.date.available | 2018-10-15T06:52:49Z | |
dc.date.issued | 2017-05-17 | |
dc.identifier.other | 21410925 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3236 | |
dc.language.iso | en_US | |
dc.publisher | AL-Quds University | en |
dc.publisher | جامعة القدس | ar |
dc.subject | أساليب التدريس | ar |
dc.subject | Teaching Methods | en |
dc.subject.other | دراسات عليا | ar |
dc.subject.other | رسالة ماجستير | ar |
dc.subject.other | Higher Studies | en |
dc.subject.other | Master Thesis | en |
dc.title | أثر استخدام نموذج التدريس الواقعي في اكتساب المفاهيم الكيميائية والحس العلمي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في فلسطين | ar |
dc.title | The Impact of using the Realistic Teaching Model in Acquisition Of Chemical Concepts and Scientific sense for the Tenth Grade Students in Palestine | en |
dc.type | Thesis | |
dc.contributor.examiner | د. إبراهيم عرمان | |
dc.contributor.examiner | د. محمد أحمد الشمالي |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Teaching Methods [435]