أثر استخدام نموذج التدريس الواقعي في اكتساب المفاهيم الكيميائية والحس العلمي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في فلسطين

Simple item page
dc.contributor.advisorإيناس ناصر
dc.contributor.authorمحمد وحيد ساري صلاح الدينar
dc.contributor.authorMohammad Wahed Sary Salah aldeenen
dc.contributor.examinerد. إبراهيم عرمان
dc.contributor.examinerد. محمد أحمد الشمالي
dc.date.accessioned2018-10-15T06:52:49Z
dc.date.available2018-10-15T06:52:49Z
dc.date.issued2017-05-17
dc.identifier.citationصلاح الدين، محمد وحيد. (2017). أثر استخدام نموذج التدريس الواقعي في اكتساب المفاهيم الكيميائية والحس العلمي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في فلسطين [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/598146ar
dc.identifier.other21410925
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3236
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleأثر استخدام نموذج التدريس الواقعي في اكتساب المفاهيم الكيميائية والحس العلمي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في فلسطينar
dc.titleThe Impact of using the Realistic Teaching Model in Acquisition Of Chemical Concepts and Scientific sense for the Tenth Grade Students in Palestineen
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MT_2017_21410925_8101.pdf
Size:
1.69 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Teaching Methods أساليب التدريس