Show simple item record

The effect of Using A Hill Climbing Via the Advanced Organizer Strategies on 10th Grade Students' Spatial ability and geographic literacy

dc.contributor.advisorزياد قباجة
dc.contributor.authorمها محمد اسماعيل الصوالحيar
dc.contributor.authormaha mohamad ismail sawalhien
dc.date.accessioned2018-10-15T06:51:15Z
dc.date.available2018-10-15T06:51:15Z
dc.date.issued2017-12-23
dc.identifier.other21512748
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3096
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleأثر الدمج بين استراتيجيتي تسلق الهضبة والمنظم المتقدم لدى طلبة الصف العاشر في تنمية قدرتهم المكانيّة وتنورهم الجغرافيar
dc.titleThe effect of Using A Hill Climbing Via the Advanced Organizer Strategies on 10th Grade Students' Spatial ability and geographic literacyen
dc.typeThesis
dc.contributor.examinerعفيف زيدان
dc.contributor.examinerغسان عمر


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record