Show simple item record

The effects of Using Think, Write, Pair and Share Strategy on 10th Graders' English Writing Skills and Their Lateral Thinking

dc.contributor.advisorغسان سرحان
dc.contributor.authorالهام محمود احمد عصاar
dc.contributor.authorilham mahmoud ahmad asaen
dc.date.accessioned2018-10-15T06:51:08Z
dc.date.available2018-10-15T06:51:08Z
dc.date.issued2016-05-29
dc.identifier.other21311920
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3081
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleأثر استخدام إستراتيجية فكر، اكتب، زاوج، شارك في تنمية مهارات الكتابة باللغة الانجليزية والتفكير الجانبي لدى طلبة الصف العاشر في بيت لحمar
dc.titleThe effects of Using Think, Write, Pair and Share Strategy on 10th Graders' English Writing Skills and Their Lateral Thinkingen
dc.typeThesis
dc.contributor.examinerد بعاد الخالص
dc.contributor.examinerد حسان حمد


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record