ثر استخدام الدّراما التّعليمية في معالجة الضّعف في قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصّف السّادس في مدارس وكالة الغوث الدّولية في محافظة الخليل واتجاهاتهن نحوها
The Effect Of Using Educational Drama In Treating The Weakness Of Arabic Syntax Among The Sixth Grade Students And Their Attitudes Toward It.
View/ Open
Date
2014-12-24Author
بشرى أحمد ابراهيم أطرش
Bushra Ahmad Ibrahim Atrash
Metadata
Show full item recordCollections
- Teaching Methods [435]