أثر استخدام طريقة التمثيل الدرامي في اكتساب المفاهيم النحوية لطلبة الصف الخامس واتجاهاتهم نحوها
the effect of using drama in teaching Arabic Language syntax on the achievement of fifth grade students and their attitudes towards

عرض/ افتح
التاريخ
2010-08-09المؤلف
يوسف محمد أحمد الطيطي
Yousef Mohammed Ahmed Alteeti
واصفات البيانات
عرض سجل المادة الكاملالمكان (URI)
https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3018حاويات
- Teaching Methods [435]