Student Submissions

Permanent URI for this collection

https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/6660

Browse

Browsing Student Submissions by Author "Aysheh Mohammad Ibrahim Abbad"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    Parents' Experiences of Having a Child with Cleft Lip and Palate in the West Bank/ Palestine: A Qualitative Study
    (Al-Quds Univeersity, 2026-01-03) Aysheh Mohammad Ibrahim Abbad; عايشة عباد
    Background: Cleft lip and palate (CLP) are the most common congenital anomalies affecting the mouth and related structures. Children born with congenital craniofacial defects, as (CLP), require long-term, multidisciplinary therapeutic approaches, which makes parents experience a range of emotions, including helplessness, guilt, uncertainty, pain, and even depression. Aim: This study aimed to explore the lived experiences of parents who have children with cleft lip and palate in Palestine Methods: A qualitative descriptive approach was utilized to investigate the experiences of parents with children who have cleft lip and palate in the West Bank/Palestine. Purposive sampling was employed to recruit these parents through the Operation Smile organization in Hebron. Data collection involved conducting semi-structured, face-to-face interviews with the parents, which continued until data saturation was achieved. The interview guide comprised five main questions, along with supplementary probe questions. Eleven interviews were conducted, audio-recorded, transcribed verbatim, and analyzed thematically. Results: The experiences of parents with children who have cleft lip and palate in Palestine are profoundly challenging and can be categorized into three major themes and eight subthemes. The three major themes included facing the hardship with dedication to their child care, concerns during the complex surgical journey, and social stigma and gaps in family and healthcare support. Overall, these findings provide an in-depth understanding of parent adaptation, resilience, and coping within Palestinian sociocultural and structural settings. Conclusion: Parents of children with cleft lip and palate in Palestine face significant emotional, social, and practical difficulties influenced by cultural, economic, and healthcare system limitations. These findings highlight the necessity for family-oriented, culturally attuned support services and enhanced professional guidance during the treatment process. الخلفية والهدف: تعدُّ الشفة الأرنبية وشق الحنك (CLP) من أكثر التشوهات الخلقية شيوعًا التي تؤثر على الفم والبنى المرتبطة به. غالبًا ما يمرّ آباء وأمهات هؤلاء الأطفال بمجموعة من الصعوبات النفسية والاجتماعية، مثل الشعور بالعجز والذنب وعدم اليقين والألم وحتى الاكتئاب. وعليه، هدفت الدراسة إلى استكشاف تجارب الوالدين لأطفال مصابين بشق الشفة والحنك في فلسطين. المنهجية: تم استخدام منهج وصفي نوعي لاستقصاء تجارب الآباء والأمهات لأطفال يعانون من الشفة الأرنبية وشق الحنك في الضفة الغربية. وتم توظيف أسلوب العينة القصدي لاختيار المشاركين من خلال منظمة "عملية الابتسامة" في الخليل. تم جمع البيانات من خلال مقابلات شبه مُنظمة وجهًا لوجه مع الأهالي، واستمرت المقابلات للوصول إلى تشبّع البيانات. وقد شمل دليل المقابلة خمس أسئلة رئيسية بالإضافة إلى أسئلة استيضاحية. وتم إجراء (11) مقابلة، وتسجيلها، ثم تفريغها حرفيًا وتحليلها موضوعيًا. النتائج: كشف التحليل عن ثلاثة محاور رئيسية تتضمن ثمانية محاور فرعية. تمثلت المحاور الرئيسية في: مواجهة الصعوبات مع الإخلاص في رعاية الطفل، المخاوف خلال الرحلة الجراحية المعقدة، والوصمة الاجتماعية والفجوات في دعم الأسرة والرعاية الصحية. وبصورة عامة، توفر هذه النتائج فهمًا معمقًا للتكيف والمرونة وآليات المواجهة لدى الأهالي ضمن السياقات الاجتماعية-الثقافية والبنيوية الفلسطينية. الاستنتاجات: يواجه الآباء والأمهات لأطفال مصابين بالشفة الأرنبية وشق الحنك في فلسطين تحديات عاطفية واجتماعية وعملية كبيرة، تتأثر بالعوامل الثقافية والاقتصادية وبقيود النظام الصحي. تؤكد هذه النتائج الحاجة إلى خدمات دعم موجهة للأسرة ومراعية للثقافة المحلية، إضافة إلى تعزيز الإرشاد المهني أثناء مسار العلاج.