تاريخ العلم في كتب العلوم وإدراك معلمي العلوم في المرحلة الأساسية لاستخدامه في التدريس exploring the extent to which the history of science is embedded in the science textbooks and to investigate whatever basic education teachers recognize how to employ it in teaching their subjects

Date
2009-05-05
Authors
حاتم علي محمود أبوعقيل
HATEM ALI MAHMOUD ABU AQIL
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس, Teaching Methods
Citation
Collections