أثر استخدام استراتيجية مُثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع الناقد والقراءة الإبداعيّة لدى طلبة الصّف السّادِس الأساسي

Simple item page
dc.contributor.advisorإيناس ناصر
dc.contributor.authorسمحه عادل محمد القاضيar
dc.contributor.authorSAMHA ADEL MOHAMAD ALQADDIen
dc.contributor.examinerغسان سرحان
dc.contributor.examinerعمران مصلح
dc.date.accessioned2018-10-15T06:51:47Z
dc.date.available2018-10-15T06:51:47Z
dc.date.issued2018-08-08
dc.identifier.citationالقاضي، سمحه عادل. (2018). أثر استخدام استراتيجية مُثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع الناقد والقراءة الإبداعيّة لدى طلبة الصّف السّادِس الأساسي [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/54a5bcar
dc.identifier.other21520249
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3153
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleأثر استخدام استراتيجية مُثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع الناقد والقراءة الإبداعيّة لدى طلبة الصّف السّادِس الأساسيar
dc.titleThe effect of Using the Listening Triangle Strategy in Developing Critical Listening and Creative Reading Skills Among the Sixth Grade Studentsen
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MT_2018_21520249_8101.pdf
Size:
2.22 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Teaching Methods أساليب التدريس