فاعلية "الفيديوهات القصيرة" في تحسين مهارة التحدث في اللغة الانجليزية

Simple item page
dc.contributor.authorرغد فهد القواسمة
dc.contributor.authorعبير رشدي قنيبي
dc.date.accessioned2022-06-25T06:26:03Z
dc.date.available2022-06-25T06:26:03Z
dc.date.issued2022-05-11
dc.description.abstractالخلفية: تعتبر مشكلة مهارة التحدث الأقل تطوراً أثناء تعلم لغة ما. فعلى سبيل المثال، يجد الإنسان نفسه في بعص الأحيان قادراً على أن يفهم سياق الحديث لكنه لا يستطيع الرد. كما أشارت بعض الدراسات إلى أن مهارة التحدث هي الأسهل من بين المهارات الأخرى من حيث إمكانية فقدانها (أو نسيانها إن جاز التعبير). فلو كان الإنسان في غرفة صف أو في اجتماع أو ما شابه ذلك فإن احتمال أن يمارس مهارة التحدث يصبح قليلاً جداً لكنه يمكنه أن يمارس مهارة الاستماع طوال الوقت. والحل لهذه المشكلة يكمن في توفير بيئة مناسبة تسمح لجميع متعلمي اللغة من ممارسة مهارة التحدث بشكل كافِ يضمن تطويرهم لتلك المهارة.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12213/6616
dc.language.isoother
dc.publisherAl-Quds University, Deanship of Scientific Research
dc.titleفاعلية "الفيديوهات القصيرة" في تحسين مهارة التحدث في اللغة الانجليزية
dc.typeArticle
dspace.entity.type
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
فاعلية الفيديوهات القصيرة في تحسين مهارة التحدث في اللغة الانجليزية.pdf
Size:
503.24 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.61 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Schools