تضمين القيم الأدبية والتربوية في كتاب اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في ضوء استحداث المناهج الفلسطينية من وجهة نظر معلمي محافظة بيت لحم The Degree to Which Literary and Instructional Values Were Included in the Arabic Language Book for Eighth Grade in Light of The Use of The Palestinian Curriculum From The Teachers Point of View in Bethlehem District

Date
2018-11-25
Authors
ختام احمد سالم عبيات
KHITAM AHMAD SALEM ABIAT
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس, دراسات عليا, رسالة ماجستير, Teaching Methods, Higher Studies, Master Thesis
Citation
Collections