تقويم كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في ضوء المعرفة البيداغوجية من وجهة نظر المعلمين في الخليل

Simple item page
dc.contributor.advisorمحسن عدس
dc.contributor.authorدانا كامل طه الأطرشar
dc.contributor.authorDana kamil taha alatrashen
dc.contributor.examinerد. بعاد محمد فرج الخالص
dc.contributor.examinerد. علي محمد أبو راس
dc.date.accessioned2018-10-15T06:50:43Z
dc.date.available2018-10-15T06:50:43Z
dc.date.issued2016-03-30
dc.identifier.citationالأطرش، دانا كامل. (2016). تقويم كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في ضوء المعرفة البيداغوجية من وجهة نظر المعلمين في الخليل [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/b5adf6ar
dc.identifier.other21312647
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3015
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleتقويم كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في ضوء المعرفة البيداغوجية من وجهة نظر المعلمين في الخليلar
dc.titleEvaluation Of The basic stage Arabic language books in The light of The pedagogical Content knowledge from Teachers point of view in Hebron Districten
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MT_2016_21312647_8101.pdf
Size:
2.61 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Teaching Methods أساليب التدريس