تعزيز الميزة التنافسية في جامعة القدس من خلال وظائفها الثلاثة: التعليمية، البحثية، والمجتمعية، من وجهة نظر الخريجين
| dc.contributor.author | مجد حمدي نابلسي زبيدي | ar |
| dc.contributor.author | Majd Hamdi Nabulsi Zubeidy | en |
| dc.date.accessioned | 2024-07-21T09:33:40Z | |
| dc.date.available | 2024-07-21T09:33:40Z | |
| dc.date.issued | 2022-05-10 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الوظائف الجامعية الثلاث (التعليمية، البحثية، والمجتمعية) في تحسين مستوى الميزة التنافسية لدى جامعة القدس من وجهة نظر الخريجين، وذلك من خلال التعرف على واقع هذه الوظائف الجامعة الثلاث في جامعة القدس والبحث في دور تعزيز هذه الوظائف لتحسين مستوى تحقيق الميزة التنافسية لدى الجامعة. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي في إجراءاتها، وتكون مجتمع الدراسة من طلاب البكالوريوس في جامعة القدس ممن هم في مستوى السنة النهائية (الخريجين)، والبالغ عددهم وفقاً لبيانات قسم التسجيل في جامعة القدس (461) طالباً وطالبة، موزعين على (14) كلية، حيث تم اختيار عينة عشوائية نسبية من المجتمع، مع مراعاة نسبة الطلبة في كل كلية من الكليات التي تمت دراستها، وذلك وفقاً لمعادلة ستيفن ثامبسون، وكان الحجم الكلي لعينة الدراسة (213) طالباً وطالبة. خلصت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: وجود علاقة قوية بين تعزيز الوظائف الجامعية الثلاث (التعليمية، البحثية، والمجتمعية) لدى جامعة القدس وبين مستوى تحقق الميزة التنافسية فيها، حيث تبين أن الوظائف الجامعية الثلاث مجتمعة لدى جامعة القدس تفسر التباين الحاصل في مستوى تحقق الميزة التنافسية لدى الجامعة بنسبة (83.2%)، كذلك أظهرت النتائج أن أعلى الوظائف الجامعية تأثيراً في هذه العلاقة بشكل منفرد هي الوظيفة المجتمعية، والتي بتعزيزها بمستوى وحدة واحدة لدى جامعة القدس فإن ذلك سينعكس إيجابياً بنسبة متوقعة بلغت (47.7%) على مستوى تحقق الميزة التنافسية لدى الجامعة، كما بينت النتائج أن واقع الوظائف الجامعية الثلاثة لدى جامعة القدس كان واقعاً متوسط المستوى، وكذلك الأمر بالنسبة لمستوى تحقق الميزة التنافسية لدى جامعة القدس. اقترحت الدراسة عدة توصيات أهمها على مستوى جامعة القدس: ضرورة تعزيز الوظائف الجامعية (التعليمية، البحثية، والمجتمعية) لما تبين لها من دور كبير على تحسين مستوى تحقيق الجامعة للميزة التنافسية مع الجامعات المحلية والعربية، والتركيز على تعزيز الوظيفة المجتمعية، من خلال تبني حلول واقعية لمشاكل المجتمع الفلسطيني ودعم الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة ومن أبناء ذوي الدخل المحدود، أما على المستوى الحكومي ووزارة التعليم العالي فقد أوصت الدراسة بضرورة توفير الدعم الإداري والمالي المخصص للوظيفة المجتمعية للجامعات الفلسطينية بشكل عام، لما لذلك من فوائد للمجتمع الفلسطيني وللتنافسية في مجال التعليم العالي. | ar |
| dc.description.abstract | The study aimed to identify the role of the three basic functions of the university (educational, research, and societal) in improving the level of competitive advantage at Al-Quds University from the perspective of graduates, by identifying the reality of these three functions of university at Al-Quds University and searching for the role of enhancing these functions to improve the level of Achieving the university's competitive advantage. The study used the descriptive correlative approach in its procedures, and the study population consisted of undergraduate students at Al-Quds University who are at the level of the final year (graduates), and their number, according to the data of the Registration Department at Al-Quds University, was (461) male and female students, distributed over (14) colleges, where A relative random sample was selected from the community, taking into account the proportion of students in each of the colleges studied, according to Stephen Thompson's equation, and the total size of the study sample was (213) male and female students. The study concluded several results, the most important of which are: There is a strong relationship between the improvement of the three functions of the university (educational, research, and societal) at Al-Quds University and the level of achieving competitive advantage in it. The university has a percentage of (83.2%), and the results also showed that the university functions that have the highest impact in this relationship individually is the community functions, which by strengthening it at the level of one unit at Al-Quds University, this will be reflected positively with an expected rate of (47.7%) on the level of achieving competitive advantage among The results also showed that the reality of the three functions of the university at Al-Quds University was a medium-level reality, as well as the level of achieving competitive advantage at Al-Quds University. The study suggested several recommendations, the most important of the level of Al-Quds University: the importance to enhance university functions (educational, research, and societal) because of its significant role in improving the university’s level of competitive advantage locally and at Arab universities, and focusing on strengthening the function of community service, by adopting realistic solutions to the problems of Palestinian society and support students with special needs and children with limited income. At the governmental level and the Ministry of Higher Education, the study recommended the importance of providing administrative and financial support for the community service function of Palestinian universities in general, because of those benefits for the Palestinian community and for competitiveness in the field of higher education. | en |
| dc.identifier.citation | زبيدي، مجد حمدي. (2022). تعزيز الميزة التنافسية في جامعة القدس من خلال وظائفها الثلاثة: التعليمية، البحثية، والمجتمعية، من وجهة نظر الخريجين [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/940390 | ar |
| dc.identifier.uri | https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/9321 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | Al-Quds University | en |
| dc.title | تعزيز الميزة التنافسية في جامعة القدس من خلال وظائفها الثلاثة: التعليمية، البحثية، والمجتمعية، من وجهة نظر الخريجين | ar |
| dc.title | Enhancing the competitive advantage at Al-Quds University through its three functions: educational, research, and societal, from the graduates' point of view | en |
| dc.type | Thesis |