أثر استخدام الأسلوب البنائي في المختبر في تحصيل الطلبة وتنمية الفكر الناقد لديهم
| creativework.keywords | الأسلوب البنائي ,تحصيل الطلبة , الفكر الناقد | ar |
| dc.contributor.author | محسن محمود حسين عبد الرازق | ar |
| dc.contributor.author | Muhsen Abed -Alraziq | en |
| dc.date.accessioned | 2023-03-14T13:55:55Z | |
| dc.date.available | 2023-03-14T13:55:55Z | |
| dc.date.issued | 2001-04-08 | |
| dc.identifier.citation | عبد الرازق، محسن محمود. (2001). أثر استخدام الأسلوب البنائي في المختبر في تحصيل الطلبة وتنمية الفكر الناقد لديهم [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab- scholars.com/f45b85 | ar |
| dc.identifier.uri | https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/8211 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | Al-Quds University | en |
| dc.title | أثر استخدام الأسلوب البنائي في المختبر في تحصيل الطلبة وتنمية الفكر الناقد لديهم | ar |
| dc.title | Effect of Constructivism teaching style on biology lab.achievement&developing of critical thinking skills | en |
| dc.type | Thesis |