الأخطاء المفاهيمية البلاغية لدى طلبة الصف الحادي عشر ونموذج مقترح لعلاجها Rhetorical Misconceptions Among 11th grade students and a proposed model for Treatment

dc.contributor.advisor محسن عدس
dc.contributor.author هيام جميل محمد زايد الرجبي ar
dc.contributor.author heyam jameel mohammad zayed alrajaby en
dc.contributor.examiner زياد محمد قباجة
dc.contributor.examiner علم الدين الخطيب
dc.date.accessioned 2018-10-15T06:51:12Z
dc.date.available 2018-10-15T06:51:12Z
dc.date.issued 2014-02-18
dc.identifier.other 21112142
dc.identifier.uri https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3089
dc.language.iso en_US
dc.publisher AL-Quds University en
dc.publisher جامعة القدس ar
dc.subject أساليب التدريس ar
dc.subject Teaching Methods en
dc.subject.other دراسات عليا ar
dc.subject.other رسالة ماجستير ar
dc.subject.other Higher Studies en
dc.subject.other Master Thesis en
dc.title الأخطاء المفاهيمية البلاغية لدى طلبة الصف الحادي عشر ونموذج مقترح لعلاجها ar
dc.title Rhetorical Misconceptions Among 11th grade students and a proposed model for Treatment en
dc.type Thesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MT_2014_21112142_8101.pdf
Size:
20.03 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Collections