العلاقة بين فهم القراءة الاسيعابية في اللغة الاجنبية وتحمل الغموض لدى طلبة الصف الثاني عشر في مديرية جنوب الخليل

Simple item page
dc.contributor.advisorاحمد فهيم جبر
dc.contributor.authorعبد الشافي يونس محمد صيامar
dc.contributor.authorAbdel-Shafi Younis Mohammed Seyamen
dc.contributor.examinerد. أحمد عطاري
dc.contributor.examinerAdnan Shahada
dc.date.accessioned2018-10-15T06:53:02Z
dc.date.available2018-10-15T06:53:02Z
dc.date.issued2006-06-13
dc.identifier.citationصيام، عبد الشافي يونس. (2006). العلاقة بين فهم القراءة الاسيعابية في اللغة الاجنبية وتحمل الغموض لدى طلبة الصف الثاني عشر في مديرية جنوب الخليل [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/fd4912ar
dc.identifier.other20310359
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3250
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleالعلاقة بين فهم القراءة الاسيعابية في اللغة الاجنبية وتحمل الغموض لدى طلبة الصف الثاني عشر في مديرية جنوب الخليلar
dc.titleThe Relationship of FL Reading Comprehension and Tolerance of Ambiguity of the 12th Grade at Southern Hebron Directorateen
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MT_2006_20310359_8101.pdf
Size:
1.22 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Teaching Methods أساليب التدريس