الممارسات القيادية لدى مديري المدارس في محافظة رام الله والبيره كما يراها المعلمون وعلاقته بدافعية الانجاز لديهم
| creativework.keywords | الانجاز الممارسات القيادية ,دافعية | ar |
| dc.contributor.author | انعام محمد صالح حمارشة | ar |
| dc.contributor.author | Inam Mohammed Hamarsha | en |
| dc.date.accessioned | 2023-02-25T10:52:38Z | |
| dc.date.available | 2023-02-25T10:52:38Z | |
| dc.date.issued | 2011-01-12 | |
| dc.identifier.citation | حمارشة، انعام محمد. (2011). الممارسات القيادية لدى مديري المدارس في محافظة رام الله والبيره كما يراها المعلمون وعلاقته بدافعية الانجاز لديهم [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/16999f | ar |
| dc.identifier.uri | https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/8102 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | جامعة القدس | ar |
| dc.title | الممارسات القيادية لدى مديري المدارس في محافظة رام الله والبيره كما يراها المعلمون وعلاقته بدافعية الانجاز لديهم | ar |
| dc.title | The Relationship Between the Leadership Practices of School Principals in Ramallah and Al - Bireh | en |
| dc.type | Thesis |