اتجاهات معلمي العلوم في المرحلة الأساسية الدنيا نحو تعليم العلوم بطريقة التعلم الذاتي في ضوء بعض المتغيرات

Simple item page
dc.contributor.advisorإياد ادكيدك
dc.contributor.authorنهاد أحمد حميد الحميداتar
dc.contributor.authornehad a. h. hmidaten
dc.contributor.examinerد. اياد ناصر
dc.contributor.examinerد. علم الدين الخطيب
dc.date.accessioned2018-10-15T06:50:40Z
dc.date.available2018-10-15T06:50:40Z
dc.date.issued2001-06-27
dc.identifier.citationالحميدات، نهاد أحمد. (2001). اتجاهات معلمي العلوم في المرحلة الأساسية الدنيا نحو تعليم العلوم بطريقة التعلم الذاتي في ضوء بعض المتغيرات [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/4eab7bar
dc.identifier.other21312135
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3006
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleاتجاهات معلمي العلوم في المرحلة الأساسية الدنيا نحو تعليم العلوم بطريقة التعلم الذاتي في ضوء بعض المتغيراتar
dc.titleAttitudes of lower elementary science teachers toward teaching science by self-learning teaching method impact of some variablesen
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MT_2001_21312135_8101.pdf
Size:
1.92 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Teaching Methods أساليب التدريس