واقع إدارة الأزمات لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الخليل خلال جائحة كورونا
Date
2021-12-30
Authors
أبو خيران، أشرف محمد
العرجان، عاطف محمود
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
مجلة العلوم التربوية والنفسية
Abstract
هدفت الدراسة التعرف إلى واقع إدارة الأزمات لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الخليل خلال جائحة كورونا وقد أجريت هذه الدراسة على جميع مديري المدارس الحكومية في محافظ الخليل في الفصل الثاني للعام الدراسي 2020 /2021 م على عينة تكونت من (281) مديرا ومديرة، واستخدم المنهج الوصفي، حيث تم بناء أداة الدراسة والتي تتعلق بإدارة الأزمات لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الخليل خلال جائحة كورونا: الواقع والمعوقات، وتم التأكد من صدق الأداة وثباتها. وتوصلت الدراسة إلى أن واقع إدارة الأزمات لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الخليل خلال جائحة كورونا جاءت بدرجة كبيرة، ووجود فروق في واقع إدارة الأزمات لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الخليل خلال جائحة كورونا من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة الخليل تبعاً لمتغير المؤهل العلمي ولصالح المؤهل العلمي ماجستير فأعلى، وتبعا لمتغير جنس المدرسة لصالح مدارس الاناث حسب المتوسطات. وتوصلت الدراسة إلى أن معوقات إدارة الأزمات لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الخليل خلال جائحة كورونا جاءت بدرجة كبيرة. وبناءً على نتائج الدراسة يوصي الباحثون بإعطاء مدير المدرسة صلاحيات اكبر ليتمكن من مواجهة أي أزمة تواجهه من خلال عمله، والعمل على توفير ما يلزم الهيئات التدريسية من تدريب وانترنت وأجهزة حاسوب لتمكينهم من العمل على تدريس الطلبة وفق برامج التعليم عن بعد المعتمدة من قبل الوزارة، ومشاركة مديري المدارس في وضع الخطط في المديريات وعلى مستوى الوزارة وذلك لمعرفتهم الجيدة بالواقع من خلال طبيعة عملهم.