تقييم منهاج اللغة الانجليزية الفلسطيني للصف الحادي عشر في ضوء معايير المنهاج التكاملي An Evaluation Study of English for Palestine Eleventh Grade Textbook in the light of Integrated Curriculum

Date
2011-07-25
Authors
خلود ابراهيم علي عياد
Kholoud Ibrahim Ali Ayyad
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس, Teaching Methods
Citation
Collections