إدراك معلمي المرحلة الأساسية للممارسات الديمقراطية التربوية وعلاقته بفاعليتهم في التدريس في محافظة رام الله والبيرة

dc.contributor.advisorعفيف زيدان
dc.contributor.authorغادة امين حسين قلالوهar
dc.contributor.authorghada amin hussein qalalwehen
dc.contributor.examiner.بعاد الخالص
dc.contributor.examinerكفاح حسن
dc.date.accessioned2018-10-15T06:52:33Z
dc.date.available2018-10-15T06:52:33Z
dc.date.issued2013-07-02
dc.identifier.citationقلالوه، غادة امين. (2013). إدراك معلمي المرحلة الأساسية للممارسات الديمقراطية التربوية وعلاقته بفاعليتهم في التدريس في محافظة رام الله والبيرة [رسالة ماجستير منشورة، جامعة القدس، فلسطين]. المستودع الرقمي لجامعة القدس. https://arab-scholars.com/ec77d6ar
dc.identifier.other21110938
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3218
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectأساليب التدريسar
dc.subjectTeaching Methodsen
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleإدراك معلمي المرحلة الأساسية للممارسات الديمقراطية التربوية وعلاقته بفاعليتهم في التدريس في محافظة رام الله والبيرةar
dc.titleThe conception of the basic stage teachers in Ramallah & Albireh district of the educational democratic practicesen
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
MT_2013_21110938_8101.pdf
Size:
1.47 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description: