واقع الصحة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية في مديريتي جنوب الخليل ويطا.
Date
2025-12-25
Authors
سمير، هناء
أبو خيران، أشرف
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
مجلة أركايفيا: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية والترجمة
Abstract
هدفت الدراسة التعرف إلى واقع الصحة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية في مديريتي جنوب الخليل ويطا، تم اتباع المنهج الوصفي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكون مجتمع الدراسة من جميع المعلمين في المدارس الحكومية في مديريتي جنوب الخليل ويطا والبالغ عددهم (2818، 1875) معلماً/ة، بمجموع (4693) معلما/ة.
وتكونت عينة الدراسة من (357) معلما ومعلمة. وبعد توزيع الاستبانات، وجمعها، تم التوصل إلى مجموعة من النتائج منها: أن واقع الصحة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية في مديريتي جنوب الخليل ويطا كان بـِـدرجــة مرتفعة، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فُــروق ذَات دَلالــة إِحـصـائــيـّة بين المتوسطات الحسابية لواقع الصحة التنظيمية تعزى لمتغير الجنس، في حين بينت النتائج وجود فُــروق ذَات دَلالــة إِحـصـائــيـّة بين المتوسطات الحسابية لواقع الصحة التنظيمية تعزى لمتغير المديرية وكانت الفروق لصالح مديرية يطا. وخرجت الدراسة بعدد من التوصيات، أهمها: الاستمرار في تعزيز وتنمية المهارات القيادية لدى مدراء المدارس. واطلاع المعلمون على الجهود المبذولة لإحداث التوازن ما بين تدخلات نخب المجتمع واستقلالية القرارات في المدارس، والحد من آثارها السلبية.