القدس في المناهج الأردنية المطورة
Date
2025-12
Authors
ذوقان عبيدات
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة القدس
Abstract
استهدفت الدراسة معرفة مدى اهتمام المناهج الأردنية بالقدس، ومعرفة صورة القدس في الكتب المدرسية الجديدة التي صدرت منذ عام ٢٠٢١م. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتم اختيار عيّنة من الكتب المدرسية في مختلف المواد الدراسية.
أوضحت النتائج أن صورة القدس كانت محدودة بالاحتلال، والرغبة في تحريرها، ولكن التركيز كان على إبراز قضيتين أساسيّتين، هما: الوصاية الهاشمية في القدس، ودور الجيش الأردني في الدفاع عن القدس، وحماية المقدسات فيها.
انتهت الدراسة باستنتاجات، في حدود النتائج، ما يعكس ضرورة التوسع في الحديث عن القدس، وبناء وضع سياسي يركز على عروبة القدس، وضرورة تحريرها، وعدم الاكتفاء بالاهتمام بالوضع التاريخي والديني. كما أشارت الدراسة إلى ضرورة بناء صورة سياسية متكاملة للقدس عبر جميع المواد الدراسية بما فيها مناهج العلوم، والرياضيات، وعدم الاكتفاء بما ورد في المواد الإنسانية.