"مراجعة كتاب…. "فلسطين أربعة آلاف عام في التربية والتعليم
Date
2026-03
Authors
جوني منصور
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة القدس
Abstract
أ.د.نور مصالحة، مؤرّخ وأكاديمي وكاتب فلسطيني من مواليد قرية دبورية في الجليل (فلسطين). أشغل في السابق مدير مركز الدين والتاريخ في جامعة سانت ماري في لندن، وهو حاليًا عضو في مركز الدراسات الفلسطينية في كلية الدراسات الشرقية والإفريقية التابعة لجامعة لندن. من مؤلفاته: "فلسطين أربعة آلاف عام من التاريخ"، و "التاريخ الشفهي للنكبة الفلسطينية" بالاشتراك مع نهلة عبده، و "نكبة فلسطين: إنهاء الاستعمار في التاريخ".
أما الكتاب قيد نقاشنا و قراءتنا فهو مكون من أحد عشر فصلا، ولكل فصل عناوين فرعية، بالإضافة إلى مقدمة طويلة وخاتمة. وألحق بالكتاب قائمة مراجع تفصيلية. وهذه عناوين بعض الفصول:الفصل الأول: معرفة القراءة والكتابة وجانبها العملي؛ مدارس الكتبة في فلسطين القديمة. الفصل الخامس: عصر معاهد الفقه الإسلامي في القدس. الفصل التاسع: التربية الإنسانية والنهضة العربية: خليل السكاكيني وإصلاح التربية الفلسطينية.الفصل الحادي عشر: بين التكوين المهني والهوية الثقافية؛ التربية الفلسطينية في فلسطين زمن الانتداب (1918–1948).
تنطلق مقدمة مؤلف الكتاب بفكرة نرى فيها زخماً فكرياً وبوصلة توجه سير وتطور هذا البحث الفريد من نوعه في مجال دراسة حقل التربية والتعليم، من وجهة نظر تاريخية وفكرية وثقافية واجتماعية، في خضم التحولات السياسية التي مرّت على فلسطين منذ أربعة آلاف عام. يقول مصالحة: «فلسطين بين بلدان الكرة الأرضية كلها، كما يذكرنا الناقد الأدبي إدوارد سعيد، هي أحد أكثر الأماكن إشباكاً من حيث الثقافة والسمة الدينية. وفلسطين هي التي تقع في قلب الهلال الخصيب – مهد الحضارات – وعلى مفارق طرق التجارة القديمة. كانت، وكان الفلسطينيون، على صلة وثيقة بالكتابة الأبجدية الباكرة، وبالكثير من الثورات الفكرية في الآلاف الأربعة الماضية من السنين".