Al-Quds University Digital Repository service

The Digital Repository Service is a secure repository system, designed to store and share scholarly, administrative, and archival materials on behalf of Al-Quds University community.

Anyone is welcome to use the DRS to discover publicly available content. Members of Al-Quds University community are encouraged to sign in to access additional content that may not be publicly available.

 

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 10

Recent Submissions

Thumbnail Image
Item
أعمال السحر والشعوذة وأشكال الجرائم الناتجة عنها من وجهة نظر العاملين في جهاز الشرطة الفلسطينية في محافظات الضفة الغربية
(Al-Quds University, 2025-05-07) آمال خليل محمد جعبة; Amal Khaleel Mohamad Jobeh
تناولت الدراسة ظاهرة السحر والشعوذة والجرائم الناتجة عنها من وجهة نظر العاملين في جهاز الشرطة الفلسطينية في محافظات الضفة الغربية، وذلك في ظل تزايد انتشار هذه الظاهرة وما تخلّفه من آثار سلبية على الأمن المجتمعي. وسعت الدراسة إلى الكشف عن مدى انتشار أعمال السحر والشعوذة، والجرائم المرتبطة بها، والدوافع النفسية والاجتماعية والاقتصادية التي تدفع الأفراد للجوء إلى السحرة والمشعوذين، كما هدفت إلى استكشاف مدى فاعلية القانون الفلسطيني في مواجهة هذه الظاهرة، من خلال تقييم آراء العاملين في الشرطة حول فاعلية العقوبات المقررة. تبرز أهمية الدراسة من خلال تسليطها الضوء على قضية اجتماعية وأمنية معقدة تمس الاستقرار المجتمعي، وترتبط بجرائم مثل النصب، والاحتيال، والابتزاز، والاعتداء الجسدي والجنسي. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي بشقيه الكمي والكيفي، حيث تم توزيع استبانة على عينة قصدية مكونة من (101) فرد من العاملين في الشرطة الفلسطينية، كما تم إجراء مقابلات شبه منظمة مع (6) من الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين والمعالجين الروحانيين. أظهرت النتائج أن ممارسة السحر والشعوذة تعد ظاهرة واسعة الانتشار في الضفة الغربية، بدرجة مرتفعة بمتوسط حسابي (3.91)، كما اتضح من النتائج أن دوافع الأفراد للجوء إلى المشعوذين كانت أيضًا مرتفعة (متوسط 3.83)، وأوضحت النتائج أن أبرز الجرائم الناتجة عن هذه الظاهرة تمثلت في النصب والاحتيال والابتزاز والسرقة والاعتداءات الجسدية والتحرش، وبيّنت الدراسة أن العقوبات المقررة في القانون الفلسطيني بشأن السحر والشعوذة متوسطة الفاعلية، وظهرت فروق ذات دلالة إحصائية في آراء المشاركين تعزى للرتبة الشرطية فقط، دون تأثير لمتغيرات الجنس أو الخبرة أو طبيعة العمل. وأوصت الدراسة بضرورة تطوير برامج تدريبية متخصصة لأفراد الشرطة لتعزيز قدراتهم في مواجهة جرائم السحر والشعوذة، وتفعيل التعاون بين الشرطة والمؤسسات الأكاديمية والمجتمع المدني، بالإضافة إلى تعديل نصوص القانون الفلسطيني لتضم مواد واضحة ومباشرة تُجرّم أعمال السحر والشعوذة بشكل صريح وفاعل. الكلمات المفتاحية: السحر، الشعوذة، الشرطة الفلسطينية، القانون الفلسطيني، الجرائم الناتجة، النصب والاحتيال، الابتزاز.
Thumbnail Image
Item
معاني صيغَتَيْ (أفعل) و(فَعَّلَ) في القرآن الكريم اتحادًا واختلافًا "دراسة تحليلية بيانية"
(Al-Quds University, 2025-05-25) أنوار زياد جبر ياغي; Anwar Ziad Jaber Yaghi
تتناولُ هذه الدِّراسةُ مَعَاني صِيغَتَيْ: (أَفْعَلَ) و(فَعَّلَ) في القرآنِ الكريمِ من حيثُ الاتِّحادُ والاختلافُ، وآراءَ السَّادةِ المفسرين وغيرهم من أهلِ العِلْمِ في الأمرِ؛ وذلك بتتبُّعِ مواضعِ ورودِ الصِّيغَتَيْنِ في القرآنِ الكريمِ؛ أفعالًا كانت أم مصادِرَ أم مُشتقاتٍ، ويشملُ ذلك: المواضعَ التي قُرِئَتْ فيها الكلمةُ الواحدةُ بالصِّيغَتَيْنِ، والمواضعَ التي اجتمعتْ فيها الصِّيغَتَانِ في الآيةِ نفسِها، وكذا ما وردت فيه الصِّيغَتَانِ في مواضِعَ متفرِّقةٍ في القرآنِ الكريمِ؛ من أجلِ تكوينِ تصوُّرٍ واضحٍ ومتكاملٍ حولَ الموضوعِ. وتكمُنُ أهمِّيَّةُ الدِّرَاسةِ في كَوْنِهَا جامِعَةً بينَ ثلاثةٍ مِنْ أَجَلِّ العُلُومِ؛ وهي: عِلْمُ اللُّغَةِ، وعِلْمُ التَّفسيرِ، وعِلْمُ القراءاتِ. وأنَّها تُوَظِّفُ مبحثَ زياداتِ الأفعالِ والصِّيَغِ الصَّرْفيَّةِ في مجالِ تفسيرِ القرآنِ الكريمِ؛ إِذْ هُوَ مِنْ أبرزِ ما يُعِينُ على تفسيرِ القرآنِ الكريمِ، وفَهْمِ معاني مفرداتِهِ، وإدراكِ بعضِ مظاهرِ إعجازه البيانيِّ الباهِر. وتهدفُ الدِّراسةُ إلى بيانِ أهميةِ علمِ الصَّرفِ بعامَّةٍ، ومبحثِ الصِّيَغِ الصَّرفيةِ بخاصَّةٍ، وأَثَرِهما في تفسيرِ القُرآنِ الكريمِ، وفَهْمِ معانِيهِ، والكشفِ عن بعضِ أسرارِهِ، وكذا تجليةِ التَّكامُلِ بينَ عِلْمِ التَّفسيرِ وغيرِهِ من العُلُومِ، وأَنَّهُ لا يُمْكِنُ تفسيرُ القرآنِ الكريمِ بمعزِلٍ عن عِلْمِ اللغةِ وغيره من عُلُومِ الآلةِ؛ لأنَّ كُلَّ واحدٍ منها مفتاحٌ يفتحُ بابًا من أبوابِ التَّفسيرِ المُغْلَقَةِ، وبتوظيفِها مُجْتَمِعَةً يتفتَّحُ كثيرٌ من الأبوابِ، ويتكشَّفُ كثيرٌ من المعاني البلاغيَّةِ. وقَدْ جاءتِ الدِّرَاسَةُ في ثلاثةِ فُصُولٍ رَئيسةٍ: الفصلُ الأوَّلُ؛ وهو بعنوان: المواضعُ التي ظاهِرُها اتِّحَادُ معاني صِيغَتَيْ (أَفْعَلَ) و(فَعَّلَ).الفصلُ الثَّاني؛ وهو بعنوان: المواضعُ التي ظاهِرُها اختلافُ معانيصيغَتَيْ (أَفْعَلَ) و(فَعَّلَ). الفصلُ الثَّالث بعنوان: المواضِعُ التي تحتملُ الاتِّحادَ والاختلافَ في معاني صِيغَتَيْ (أَفْعَلَ) و(فَعَّلَ). وسَلَكتِ الباحثةُ في دِرَاسَتِها المنهجَ الاستقرائيَّ المتضمِّنَ وصفَ النُّصوصِ وتحليلَها، وكذلك منهجَ الموازنةِ بين أقوالِ أهلِ العِلْمِ في معاني الصِّيغَتَيْنِ، وترجيحِ الأنسبِ منها بقواعدِ العربيَّةِ وجزالةِ السِّياقِ الكريمِ، إلى جانب منهجِ الاستنباطِ والاستنتاجِ؛ وذلك في استنباطِ ما يمكنُ أن يكونَ قواعدَ وضوابطَ في مجيءِ صِيغَتَيْ (أَفْعَلَ) و(فَعَّلَ) بمعنىً واحدٍ أو بمعنيينِ مختلفينِ، وفقَ آراءِ المفسرين وغيرهم في ذلك. وقد خَلَصَتِ الدِّراسةُ إلى مجموعةٍ من النتائج؛ أهمها: أنَّهُ لَيْسَ عِندَ السَّادةِ العُلَمَاءِ قواعدُ حَوْلَ مَجِيءِ صِيغَتَيْ(أَفْعَلَ) و(فَعَّلَ) بِمَعْنىً واحدٍ أوْ بِمَعْنَيَيْنِ مُخْتَلِفَيْنِ، إلَّا مَا نَصَّ علَيْهِ ابْنُ عَطِيَّةَ، وأبو حَيَّانَ، والسَّمينُ، وغيرُهم؛مِنْ أنَّ مَعْنَى التَّضْعِيفِ فِي (فَعَّلَ) يَعْتَمِدُ على لُزُومِ فِعْلِهِ المُجَرَّدِ أوْ تَعَدِّيهِ؛ فإِنْ كانَ لازمًا وصارَ مُتَعَدِّيًا بَعْدَالزِّيادةِ فإنَّ التَّضْعِيفَ حينئذٍ بمَعْنَى الهَمْزَةِ؛ وهو التَّعْدِيةُ، وإنْ كانَ في الأَصْلِلازِمًا أوْ مُتَعَدِّيًا ولَمْ تَتَغَيَّرْ حالُهُ بَعْدَ الزِّيادةِكانَ التَّضْعِيفُ للتَّكْثيرِ، واخْتَلَفَتِ الصِّيغَتَانِ فِي المَعْنَى غَالِبًا. وتُوصِي الباحثةُ بِأنْ يُولِيَ طَلَبَةُ العِلْمِ اللُّغَةَ بعُلُومِها المُخْتَلِفَةِ؛ الصَّرفِ والنَّحْوِ والبَلاغةِ، الاهتمامَ اللائِقَ بِهَا؛ لأنَّهَا العُمْدَةُ في فَهْمِ كلامِ اللهِ تعالى. الكلمات المفتاحيَّة: (القرآن الكريم، صيغ صرفية، أفعلَ، فَعَّلَ، تفسير).
Thumbnail Image
Item
مفاهيم الاقتصاد الأخضر المتضمنة في كتب العلوم والحياة للمرحلة الأساسية العليا في فلسطين
(Al-Quds University, 2025-08-24) اشواق محمود أحمد حجاحجه; Ashwaq Mahmoud Ahmad Hajahija
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مفاهيم الاقتصاد الأخضر المتضمنة في كتب العلوم والحياة للمرحلة الأساسية العليا في فلسطين، من خلال تحليل محتوى المقررات. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وشمل مجتمع الدراسة كتب العلوم للصفوف من الخامس حتى التاسع (الطبعة الثالثة 2020/2021م)بواقععشرة كتب للفصلين. أعدت الباحثة بطاقة تحليل محتوى تضمنت ثلاث مجالات رئيسة (النوعي التخصصي، البيني متعدد الأوجه، الشمولي العام) تفرع منها (30) مفهومًا اقتصاديًا فرعيًا، وتم التحقق من صدقها وثباتها بالطرق المناسبة.أظهرت النتائج أن المجال النوعي التخصصي جاء أولًا بنسبة (78.4%)، يليه المجال البيني (15.25%)، ثم المجال الشمولي (6.35%). وعلى مستوى الصفوف، جاء الصف الخامس في المرتبة الأولى (28.49%)، يليه السابع (25.40%)، ثم الثامن (20.69%)، فالصف السادس (13.24%)، وأخيرًا الصف التاسع بنسبة (12.16%). وبناءً على نتائج الدراسة أوصت الباحثة بضرورة إعادة تطوير محتوى مناهج العلوم، وتأكيد تضمينها لمفاهيم الاقتصاد الأخضر بمجالاته الثلاث: النوعي التخصصي، والبيني متعدد الأوجه، والشمولي العام، وإجراء المزيد من البحوث والدّراسات المتعلقة بتحليل المناهج الفلسطينية في ضوء مفاهيم الاقتصاد الأخضر. الكلمات المفتاحية: الاقتصاد الأخضر، كتاب العلوم، المرحلة الأساسية العليا.
Thumbnail Image
Item
Knowledge, Attitude, Practice, and Perceptions among nurses in governmental hospitals towards standard isolation precautions in the West Bank.
(Al-Quds University, 2025-01-11) Eman Faisal Abdalrhman Mhalees; ايمان فيصل عبد الرحمان محاليس
The transmission of hospital-acquired infections, which might manifest as blood, secretions, bodily waste, bodily fluids, or mucous membranes that may contain infectious organisms, should be prevented by taking standard isolation precautions.The moral duty to care for sick people helps them regain their health and provides them with high-quality treatment care falls on medical personnel and in particular nurses. As a result, healthcare professionals should be properly informed and follow best practices when it comes to rigorously adhering to conventional isolation precautions for infection prevention. Aim: This study aims to assess the level of knowledge, attitude, practice, and perception of nurses toward standard isolation precaution in the West Bank. Methodology: A descriptive cross- sectional design with a sample consisted of 804 nurses was conducted at three governmental hospitals in the West Bank (Palestinian medical complex, Al-watani hospital, and Hebron hospital). All nurses in these hospitals were targeted. Data was collected by using self-administered questionnaire that consisted of 29 items to construct six sections covering social demographics, work characteristics, determinants and health care worker activities, knowledge, attitudes, practices, and perception of nurses toward standard isolation precautions, and hospital measures toward standard isolation precautions. Findings: In this study, online self-administered questionnaires (804) were distributed, (352) participants completed the questionnaires, and most of the participants were males (58.5%) while (41.5%) were females. The majority of nurses aged between 30 to 45 age group (n= 211. Results of the study revealed that answers from the participants predicted that most of the nurses have good knowledge and satisfactory attitude, practice, and perception toward standard isolation precautions. Furthermore, nurses ‘perception, Knowledge, attitude, practice, and Hospital measures toward their institutional measures was good with regard to infection prevention and control (a mean of 3.77 with a SD of 0.30), (mean 3.59 with SD 0.41), (mean 3.6 with SD 0.42), (mean 3.15 with SD 0.39), and (mean 3.65 with SD 0.35) respectively. And the response rate was 48%. Conclusion: Using standard isolation precaution is very important for nurses to control hospital acquired infection. Study findings also showed that most of the nurses contributing to the study have good knowledge level about standard isolation precautions, and satisfactory attitudes toward standard isolation precautions. Study findings also predicted that most of the nurses have satisfactory practice and perception, and they do use standard isolation precautions to control infection. Keywords:Knowledge, Attitude, Practice, Perception, Standard Isolation Precautions, Palestinian nurses.
Thumbnail Image
Item
Investigation into the Digital Applications Utilized by EFL Instructors in Online Environments in Times of Crises at Palestinian Universities: Reality, Advantages and Challenges
(Al-Quds University, 2025-01-29) Rimah Ibraheem Khalil Al-Shawamrih; رماح إبراهيم خليل الشوامرة
This study aims at investigating the digital applications utilized by EFL instructors in online environments in times of crises at Palestinian universities: reality, advantages and challenges. The researcher employed the descriptive analytical approach. A questionnaire and a semi-structured interview were used as instruments for data collection (mixed method approach). The questionnaire was distributed to (82) English language instructors in four Palestinian universities (Al-Quds University, Palestine Ahliya University, Palestine Polytechnic University and Hebron University). The results showed that the instructors at the Palestinian universities relied heavily on "Zoom" with a usage percentage of (28.0%) followed by "Google Meet" at (23.2%), followed by "Google Classroom" (18.3%), followed by "Moodle" (15.9%) and "WhatsApp" (14.6%). The results showed that the degree of reality of the utilization of digital applications by EFL instructors in their teaching in time of crises at Palestinian universities was high level, additionally, the results showed that there were no statistically significant differences between the arithmetic mean of the reality of the utilization of digital applications by EFL instructors in their teaching in time of crises due to the (gender, academic qualification, university, years of experience). And the results showed that the degree of the perceptions of Lecturers about the advantages of using digital applications by EFL instructors in online environments in Time of Crises at Palestinian universities was high, also the results showed that there were no statistically significant differences between the arithmetic means of the advantages of using digital applications by EFL instructors in online environments during crises at Palestinian universities due to the (gender, academic qualification, university, years of experience). And the results showed that the degree of the perceptions of Lecturers about the challenges of using digital applications by EFL instructors in online environments in time of crises at Palestinian universities was high, also the results showed that there were no statistically significant differences between the arithmetic mean of the challenges of using digital applications by EFL instructors in online environments in time of crises at Palestinian universities due to the (gender, academic qualification, university, years of experience). Based on the study's main findings, the researcher provided several recommendations including promoting the use of digital applications for teaching English and assessing students, as well as training novice English instructors on how to use digital applications effectively. Keywords: Digital applications, online environment, synchronous learning, asynchronous learning.