أثر استخدام منحى الاستقصاء العملياتي في تدريس العلوم في تنمية عمليات العلم لدى طلبة الصف السادس الأساسي واتجاهاتهم نحو العلومThe Effect of Using the Process-Oriented Inquiry Approach in Teaching Science on Science Processes among Sixth Grade Students, and Their Attitudes towards Science.