أثر استخدام برنامج تعليمي مقترح قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات فهم المقروء والذكاء اللغوي لدى طلبة الصَّف الرّابع

dc.contributor.advisor	غسان سرحان
dc.contributor.author	رجاء خليل ابراهيم عمرو	ar
dc.contributor.author	RAJA KALEL IBRAHEM AMRO	en
dc.contributor.examiner	د. إبراهيم محمد عرمان
dc.contributor.examiner	د. علي محمد أبو راس
dc.date.accessioned	2018-10-15T06:52:47Z
dc.date.available	2018-10-15T06:52:47Z
dc.date.issued	2017-08-14
dc.identifier.other	21420334
dc.identifier.uri	https://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/3234
dc.language.iso	en_US
dc.publisher	AL-Quds University	en
dc.publisher	جامعة القدس	ar
dc.subject	أساليب التدريس	ar
dc.subject	Teaching Methods	en
dc.subject.other	دراسات عليا	ar
dc.subject.other	رسالة ماجستير	ar
dc.subject.other	Higher Studies	en
dc.subject.other	Master Thesis	en
dc.title	أثر استخدام برنامج تعليمي مقترح قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات فهم المقروء والذكاء اللغوي لدى طلبة الصَّف الرّابع	ar
dc.title	The effect of using a proposed educational program based on active learning strategies in the development of reading comprehension and linguistic intelligence among 4th graders'	en
dc.type	Thesis

Now showing 1 - 1 of 1