أثر برنامج يستند إلى الدمج بين إستراتيجيتي التوسعية و مكارثي في القدرة على حل المسألة الجبرية وتنمية التفكير الجبري لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
Date
2017-01-11
Authors
لباب محمد يوسف حمزة جعبة
Lubab Mohamed yosef Hamza Jobeh
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
AL-Quds University
جامعة القدس
جامعة القدس
Abstract
Description
Keywords
أساليب التدريس , Teaching Methods