Show simple item record

Mobile Augmented Reality-Based Literacy Enhancement for Deaf Children: A Case Study for Arabic Language

dc.contributor.advisorلبيب عرفه
dc.contributor.authorأروى آغه أحمد سكينةar
dc.contributor.authorArwa Agha Ahmad Sukaynaen
dc.date.accessioned2018-10-07T11:37:01Z
dc.date.available2018-10-07T11:37:01Z
dc.date.issued2018-05-19
dc.identifier.other21420258
dc.identifier.urihttps://dspace.alquds.edu/handle/20.500.12213/1523
dc.language.isoen_US
dc.publisherAL-Quds Universityen
dc.publisherجامعة القدسar
dc.subjectهندسة الالكترونيات والحاسوبar
dc.subjectElectronics & Computer Engineeringen
dc.subject.otherرسالة ماجستيرar
dc.subject.otherدراسات علياar
dc.subject.otherHigher Studiesen
dc.subject.otherMaster Thesisen
dc.titleاستخدام الواقع المعزز في دعم وتحسين القراءة والكتابة للصم: دراسة حالة اللغة العربيةar
dc.titleMobile Augmented Reality-Based Literacy Enhancement for Deaf Children: A Case Study for Arabic Languageen
dc.typeThesis
dc.contributor.examinerRashid Jayousi
dc.contributor.examinerKhitam Shraim


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record